PISA – Wissenschaft als Herrschaftsinstrument

Ein Vortrag von Prof. Dr. Karl-Heinz Dammer über die wissenschaftsgeschichtlichen Hintergründe eines neoliberalen Herrschaftsinstruments.

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Gesellschaft 4.0 – Pro et contra Digitalisierung, Künstliche Intelligenz, Robotik

Ein Streitgespräch mit Dr. Matthias Burchardt und Prof. Dr. Andreas Pinkwart

Termin: Mittwoch, 20. März 2019 (19 Uhr)

Ort: Karl Rahner Akademie Köln

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17. Rheinisch-westfälisches Seminar: Zur Geschichte und Philosophie der Mathematik

Lokale Organisatoren: Rainer Kaenders, Walter Purkert, Marc Sauerwein
Termin: Freitag, 25. Januar 2019
Ort: Lipschitz-Saal, Mathematikzentrum, Universität Bonn

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Das Mathematik-Desaster. Hamburger Bildungsrückstände endlich bekämpfen!

Um das Mathematik-Desaster zu beenden, muss sich dringend etwas ändern. Mathematikunterricht muss wieder Mathematikunterricht werden — die inhaltlich-fachliche Ausrichtung im Vordergrund stehen. Schüler müssen beispielsweise Bruchrechnungen auch ohne Taschenrechner können.

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Fachtagung futur iii – 2016: Bsp. Schule und Unterricht

Programm der Fachtagung an der HS Offenburg am 22.10.2016, 09.00 – 17.00 Uhr, in Kooperation mit der Gesellschaft für Bildung und Wissen. e.V.

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Nähe und Distanz

Salzburger Fachtag Erziehung und Bildung 2016. Pädagogische Hochschule Salzburg Stefan Zweig, 22. April 2016

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Wir machen alles alleine. Die Krise selbstgesteuerten Lernens

Am 13.03.2016 ist Matthias Burchardt im Gespräch mit SWR2-Wissen über die neue Kultur des selbständigen Lerners.

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Die Bedeutung der Fachlichkeit im Unterricht und der Lehrerausbildung in den MINT-Fächern

Forscher mahnen die Fachlichkeit im Unterricht und der Lehrerausbildung an. Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Biowissenschaften, 19. Dezember 2015, Tagungsort: Campus Westend, Grüneburgplatz 1, 60323 Frankfurt am Main

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Die Schule ist kein Wirtschaftsbetrieb. Bildung in der Effizienzfalle?

Vortragsreihe Vom 24.9.2015 bis zum 28.1.2016 in der Goethe-Universität Frankfurt am Main, Campus Bockenheim, Hörsaalgebäude Gräfstraße, Ecke Mertonstraße, Hörsäle I bzw. IV

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Mathematik in der Schule – kompetenz- oder inhaltsbezogener Unterricht?

Herbsttagung 2015 der Mathematischen Gesellschaft in Hamburg, Freitag und Samstag, 6. und 7. November 2015

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