Veröffentlicht am 06.11.22

Ökonomisierung der Bildung als Formatierung des Denkens

Prof. Dr. Silja Graupe analysiert Strukturen der ökonomisierten Hochschulen am Beispiel der Wirtschaftswissenschaften im Gespräch mit  Jung & Naiv.

In einem ausführlichen Interview gibt die Professorin für Ökonomie und Philosophie kenntnisreiche Einblicke in gegenwärtige Steuerungslogiken von Hochschulstrukturen und zeigt am Beispiel der von ihr mitbegründeten Cusanus-Hochschule für Gesellschaftsgestaltung Alternativen auf.

Die thematischen Schwerpunkte des Interviews zur Ökonomisierung der Bildung sind der folgenden Timeline zu entnehmen.

00:40 Frust im Studium der Wirtschaftswissenschaft 

07:46 Abtrainieren von Engagement 

15:26 Praxisferne & Weltfremdheit 

25:56 Ökonomisierung der Hochschulen 

43:29 Bildung, Humankapital & Wirtschaftswachstum 

53:15 Kritik an der Instrumentalisierung von Bildung 

1:10:58 Widerstand & Neuanfänge an Hochschulen 

1:19:33 Ökonomisierung, Teil II: Akkreditierungswettbewerb 

1:00:32: Alternative Studienangebote 

1:31:04 Persönliche Motivation & Erfahrungen 

1:44:21 Neue Freiheitsverständnisse in Krisenzeiten 

1:58:21 Fragen des Publikums

Das Interview von Prof. Dr. Silja Graupe und Jung & Naiv sehen Sie hier.