Veröffentlicht am 19.09.12

Wie das Lernen sein Gewicht verliert

Bildung ist nicht nur etwas anderes als Kompetenz, sondern deren Gegenteil. Denn wer gebildet ist, der kann etwas, wer aber Kompetenzen zu besitzen behauptet, der verfügt nur über leere Hüllen. Von Christoph Türcke (Süddeutsche Zeiung vom 1. August 2012, S. 12)

Wenn es ein Wort gibt, in dem alle bildungspolitischen Anstrengungen der vergangenen Jahre und Jahrzehnte zusammenschießen, von der reformierten Oberstufe bis zum G8, so ist es dieses: „Kompetenz“. Und um „Kompetenzen“, neue und alte, soll es stets gehen, wenn das Reformierte wieder reformiert werden soll. Weil so das Reformieren nicht aufhört und gar nicht aufhören kann, wäre es an das Zeit, einmal ihrer zentralen Kategorie auf den Grund zu gehen.

Der ganze Artikel als PDF: Christoph Tuercke: Wie das Lernen sein Gewicht verliert