Veröffentlicht am 07.05.14
Fachlichkeit
Die Bedeutung des Inhalts und des Wissens in der Bildung
Internationale Tagung der Gesellschaft für Bildung und Wissen GBW; 13. & 14. Juni 2014, Aula der Universität Zürich, Rämistrasse 71, 8006 Zürich
Freitag, 13. Juni 2014
- 18.30 Begrüssung und Einleitung
Prof. Dr. Roland Reichenbach, Universität Zürich
- 18.45 Zur Sache der Bildung
Prof. Dr. Käte Meyer‐Drawe, Universität Bochum
- 19.30 Diskussion
Samstag, 14. Juni 2014
- 09.00 Wissen oder Kompetenzen – ein überflüssiger Streit?
Prof. Dr. Jürgen Oelkers, Universität Zürich - 09.45 „Wie kleine Menschen große Optimisten bleiben“ – Schulbildung zwischen Fachlichkeit und Gesinnungspädagogik
Prof. Dr. Andrea Liesner, Universität Hamburg
- 10.30 Diskussion der beiden Referate
- 11.15 Podiumsdiskussion: Wissen oder Kompetenz als Orientierung schulischer Bildung und Didaktik?
Dr. Ralph Fehlmann, Forum Allgemeinbildung Schweiz
Dr. Beat Kissling, Kantonsschullehrer und Erziehungswissenschaftler
Roger von Wartburg, Lehrerinnen- und Lehrerverband Basel-Land
- 12.15 Mittagspause
- 13.45 Unterricht Verstehen und Verstehen im Unterricht
Prof. Dr. Andreas Gruschka, Universität Frankfurt - 14.30 Unterricht und Verstehen lehren unter der Leitidee der Kompetenzorientierung
Prof. Dr. Kurt Reusser, Universität Zürich
- 15.15 Diskussion der beiden Vorträge
- 15.45 Fächerdämmerung. Über Disziplinlosigkeit
Konrad P. Liessmann, Universität Wien
- 16.30 Schluss / Anschliessend Apéritif
Das Programm als PDF: Flyer_GBW-Tagung in Zürich, Juni 2014
Kategorien:
Fachbeiträge, GBW - Tagungen 2014
Tags: Bildungspolitik > Bildungsreform > Kompetenzkonzept > Kompetenzorientierung
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(07.05.14)
Fachlichkeit Gesellschaft für Bildung und Wissen e.V.
https://bildung-wissen.eu/fachbeitraege/fachlichkeit.html
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