From Yardstick to Hegemony
How the OECD uses PISA to enforce a new concept of education Not only do the PISA studies and their results determine how future generations are educated but one yardstick alone measures and evaluates the abilities and skills – in newspeak competencies – of students from over 30 countries.
Warum und wozu empirische Bildungsforschung?
Eine neu erschienene Studie von Volker Ladenthin geht der aktuellen Frage nach, wie ein Umgang mit empirischer Bildungsforschung so möglich ist, dass er der Pädagogik und der gesamten Gesellschaft nicht schadet, sondern Nutzen bringt.
Basistexte
Für Interessentinnen und Interessenten, die sich vertieft mit Begründungen
und Kontexten von Fragestellungen auseinandersetzen möchten, die auf dieser
Homepage behandelt werden, hat die Redaktion eine Auswahl an Basistexten zusammengestellt, die zwangsläufig unvollständig sind, aber eine gute Basis für die weitere, eigene Recherche bilden.